第1271章 便如是
题目1:
【“小明,你要小华那个礼物还是要小刘这个呢?”
“那个……这个吧。”
“请问:小明要了哪个礼物?”】
题目2:
【“要你管”和“不要你管”、“摔地上了”和“摔地下了”、“不好了”和“这下好了!”,意思是不是一样的?】
许多自认学过点汉语的外域人顿时头疼脑热。
“小明要了小华的礼物!”
“我觉得小明要了小刘的!”
“切!要你管和不要你管,这意思明显就不一样嘛,我又不是傻子!”
“不好了和这下好了,肯定也不一样啊,好和不好本来就是反义词!”
许多观众们信誓旦旦,华夏观众却是比较复杂地寻思。
“嗯……这个还得看语境,还真挺难分析。”
“我觉得第二道题应该都是一样的。”
伴随着直播间热议,江逸撤下了时空之镜,这一幕不是给范仲淹看的,跟古人玩文字游戏简直是班门弄斧。
不过经历这件事后,许多原本觉得会英语牛逼的观众心态调整了过来,觉得原来也不过如此。
汉语和汉字,才是这个世界上最强的文明载体。
一股自豪感,在他们心中油然而生。
“先祖,可想看看后世的苏城?”
“苏城?”
范仲淹白眉微微挑起,问道:“后世之苏城,如何了?”
“后世之苏城,经济和科学技术发展突飞猛进,工业水平和规模在全球范围内都属于领先地位。”
江逸心念一动,时空之镜上出现了后世的苏城,万丈高楼平地而起,辉煌灯火照亮整片夜空,街道上车水马龙,人们安居乐业,说说笑笑。
江逸尤其让时空之镜展现出了苏城的教育环境和设置,上面清一色的高先进教育设施,学生们正在老师的带领下学习各种知识。
范仲淹一看到学生,立马把注意力集中在了他们的衣服上,仔细看了会,发现上面没有破洞之后,他默默地松了口气,脸上这才洋溢出笑意,欣慰点头。
看到后世们好学的模样,他虽然还不是很了解他们接触都是什么,但想必应当都是后生口中的科技,是后世发展必备之物。
孩子们若是能学习到这些,必有好处啊。
等等!
怎有如此之多的学子?!
范仲淹吃惊了,他心情忐忑地问道:“后世,竟有如此多的学子?”
“是的,后世有十四万万人,在校学子如今有二万万多人。”
“二万万多的读书人?”
范仲淹眼珠子不由自主地睁大,激动地拍掌跺脚:“嗨呀!竟有如此多的读书人,妙极,妙极!”
范仲淹觉得这是自己一生中听到的最好消息!
即便在最富的宋朝,读书人的比例也远不如后世,后世能做到这点已然绝妙!
“先祖,这都和如您一般的先祖,以及近代,和我们现代国家重视教育的程度有关啊。”
江逸微笑着说:“华夏从古至今,一直都在重视教育,从孔夫子的有教无类,再到科举制的出现与发扬,再到后世之九年义务教育和国考制度,都是我们重视教育得来的成果。”
“也正因此,晚辈才能有勇气说,华夏的新一代,基本不存在文盲了,大家都可以读书写字,都可以靠识字之能去学习和接触更多的事物!”
“难以想象,实在是难以想象!”
范仲淹双眸泛起泪光:“如此一来,寒门子弟亦能有书读了,后世做的好,做的好啊!”
“先祖,可还记得,您当年在苏城也开了学府?”
江逸问道。
范仲淹不假思索道:“你说的是景祐元年(1034年),老夫当知州的时候吧!”
“是的,后世典籍记载,您当年从睦州改知苏城,在苏城南园买得了一块风水宝地……”
时空之镜画面一转,出现在了范仲淹刚到苏城,打算建宅之时。
临时宅院内,一位白发苍苍的老者走上堂前,正对坐在主位上的范仲淹说道:“范公,老朽乃苏城的风水先生,今天特来为您介绍一块宝地。”
“哦?何处?”范仲淹饶有兴趣道。
老者指了指外边道:“就在沧浪亭西边的荒丘。”
“老朽早知范公贤明,得知您来苏城时,老朽便已在苏城寻找宝地。”
“老夫仔细看过了,那条街笔笔直乃龙身,街上的石头是龙鳞,高耸的北寺塔是龙的尾巴,龙头就是那块荒丘,且不触帝王之气。”
“范公若是能买下那块宝地兴建住宅,一来可以镇住风水龙头,二来,子孙后代会科甲不断,连连考中状元做官。”
“真有此事?”范仲淹眼眸骤亮。
风水先生点头道:“是也,老朽岂能欺骗范公?”
“好,我知道了,辛苦老先生。”
范仲淹给了下人一个眼色,下人从怀里掏出了一些钱币。
老先生坚决不收,连连摆手:“范公大义,此次看风水,分文不取。”
范仲淹送走了老先生,但并未急着新建府宅。
下人见他忧心忡忡,建议道:“范公,这是苏城出了名的风水先生,他的话可信,何不在那兴建府宅?”
“今日州府开考,本城考生成绩平平,昔日孔夫子办学有教无类,我范仲淹虽不及夫子万一,却也知晓教育之重。”
范仲淹一身正气道:“若在那块宝地上建私宅,不过利我范某一家,但若是能在那上面建造一所府学,必可福泽当代,泽被后世。”
“如此一来,才可使得苏城蒸蒸日上,才能让苏城的百姓和后世,真正有好日子过。”
“可是范公,如此一来,你岂不失去了一块风水宝地?”
下人懵逼了,他还是第一次见到这样的官,寻常时候别说是知州了,就是一个小小的县令知道哪里有风水宝地后,也必然第一时间搞过来。
莫非这范公,当真与众不同?
不久后,范仲淹一边筹集资金,一边命人设计建造起了学校,说干就干,雷厉风行。
风水先生得知动工后,笑呵呵地前来祝贺道:“范公恭喜啊,贵府动工了!”
“此不是造私宅,而是造府学。”范仲淹斩钉截铁道。
风水先生一听顿时大惊:“这……”
“范公,这可是一块风水宝地啊,造了私宅,宜子孙,万事昌盛!”
“哈哈哈,范某之心,志在利民,兴范某一家之子孙有何用,若能让苏城的百姓子子孙孙都昌盛,范某就是住一陋室也甘之如饴!”
范仲淹说着,神情突变严肃,郑重道:“苏城,不能没有府学!”
“读书人若无处深造,又怎能考中考中进士、状元!”
画面一转。
不到一年时间,府学很快造好,其面阔七间,宏伟异常。
范仲淹不仅亲自授课,还请来许多名儒传道授业,从此苏城的读书风气越来越浓,考中进士、状元的人也越来越多。
有人说,这就是府学造在了龙头上的缘故。
就这样,苏城地区最早的,宋时全国第一所州府级官办学校,由此而生,被誉为——
“东南学宫之首”。
何为先天下之忧而忧,后天下之乐而乐,便如是。
。
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【“小明,你要小华那个礼物还是要小刘这个呢?”
“那个……这个吧。”
“请问:小明要了哪个礼物?”】
题目2:
【“要你管”和“不要你管”、“摔地上了”和“摔地下了”、“不好了”和“这下好了!”,意思是不是一样的?】
许多自认学过点汉语的外域人顿时头疼脑热。
“小明要了小华的礼物!”
“我觉得小明要了小刘的!”
“切!要你管和不要你管,这意思明显就不一样嘛,我又不是傻子!”
“不好了和这下好了,肯定也不一样啊,好和不好本来就是反义词!”
许多观众们信誓旦旦,华夏观众却是比较复杂地寻思。
“嗯……这个还得看语境,还真挺难分析。”
“我觉得第二道题应该都是一样的。”
伴随着直播间热议,江逸撤下了时空之镜,这一幕不是给范仲淹看的,跟古人玩文字游戏简直是班门弄斧。
不过经历这件事后,许多原本觉得会英语牛逼的观众心态调整了过来,觉得原来也不过如此。
汉语和汉字,才是这个世界上最强的文明载体。
一股自豪感,在他们心中油然而生。
“先祖,可想看看后世的苏城?”
“苏城?”
范仲淹白眉微微挑起,问道:“后世之苏城,如何了?”
“后世之苏城,经济和科学技术发展突飞猛进,工业水平和规模在全球范围内都属于领先地位。”
江逸心念一动,时空之镜上出现了后世的苏城,万丈高楼平地而起,辉煌灯火照亮整片夜空,街道上车水马龙,人们安居乐业,说说笑笑。
江逸尤其让时空之镜展现出了苏城的教育环境和设置,上面清一色的高先进教育设施,学生们正在老师的带领下学习各种知识。
范仲淹一看到学生,立马把注意力集中在了他们的衣服上,仔细看了会,发现上面没有破洞之后,他默默地松了口气,脸上这才洋溢出笑意,欣慰点头。
看到后世们好学的模样,他虽然还不是很了解他们接触都是什么,但想必应当都是后生口中的科技,是后世发展必备之物。
孩子们若是能学习到这些,必有好处啊。
等等!
怎有如此之多的学子?!
范仲淹吃惊了,他心情忐忑地问道:“后世,竟有如此多的学子?”
“是的,后世有十四万万人,在校学子如今有二万万多人。”
“二万万多的读书人?”
范仲淹眼珠子不由自主地睁大,激动地拍掌跺脚:“嗨呀!竟有如此多的读书人,妙极,妙极!”
范仲淹觉得这是自己一生中听到的最好消息!
即便在最富的宋朝,读书人的比例也远不如后世,后世能做到这点已然绝妙!
“先祖,这都和如您一般的先祖,以及近代,和我们现代国家重视教育的程度有关啊。”
江逸微笑着说:“华夏从古至今,一直都在重视教育,从孔夫子的有教无类,再到科举制的出现与发扬,再到后世之九年义务教育和国考制度,都是我们重视教育得来的成果。”
“也正因此,晚辈才能有勇气说,华夏的新一代,基本不存在文盲了,大家都可以读书写字,都可以靠识字之能去学习和接触更多的事物!”
“难以想象,实在是难以想象!”
范仲淹双眸泛起泪光:“如此一来,寒门子弟亦能有书读了,后世做的好,做的好啊!”
“先祖,可还记得,您当年在苏城也开了学府?”
江逸问道。
范仲淹不假思索道:“你说的是景祐元年(1034年),老夫当知州的时候吧!”
“是的,后世典籍记载,您当年从睦州改知苏城,在苏城南园买得了一块风水宝地……”
时空之镜画面一转,出现在了范仲淹刚到苏城,打算建宅之时。
临时宅院内,一位白发苍苍的老者走上堂前,正对坐在主位上的范仲淹说道:“范公,老朽乃苏城的风水先生,今天特来为您介绍一块宝地。”
“哦?何处?”范仲淹饶有兴趣道。
老者指了指外边道:“就在沧浪亭西边的荒丘。”
“老朽早知范公贤明,得知您来苏城时,老朽便已在苏城寻找宝地。”
“老夫仔细看过了,那条街笔笔直乃龙身,街上的石头是龙鳞,高耸的北寺塔是龙的尾巴,龙头就是那块荒丘,且不触帝王之气。”
“范公若是能买下那块宝地兴建住宅,一来可以镇住风水龙头,二来,子孙后代会科甲不断,连连考中状元做官。”
“真有此事?”范仲淹眼眸骤亮。
风水先生点头道:“是也,老朽岂能欺骗范公?”
“好,我知道了,辛苦老先生。”
范仲淹给了下人一个眼色,下人从怀里掏出了一些钱币。
老先生坚决不收,连连摆手:“范公大义,此次看风水,分文不取。”
范仲淹送走了老先生,但并未急着新建府宅。
下人见他忧心忡忡,建议道:“范公,这是苏城出了名的风水先生,他的话可信,何不在那兴建府宅?”
“今日州府开考,本城考生成绩平平,昔日孔夫子办学有教无类,我范仲淹虽不及夫子万一,却也知晓教育之重。”
范仲淹一身正气道:“若在那块宝地上建私宅,不过利我范某一家,但若是能在那上面建造一所府学,必可福泽当代,泽被后世。”
“如此一来,才可使得苏城蒸蒸日上,才能让苏城的百姓和后世,真正有好日子过。”
“可是范公,如此一来,你岂不失去了一块风水宝地?”
下人懵逼了,他还是第一次见到这样的官,寻常时候别说是知州了,就是一个小小的县令知道哪里有风水宝地后,也必然第一时间搞过来。
莫非这范公,当真与众不同?
不久后,范仲淹一边筹集资金,一边命人设计建造起了学校,说干就干,雷厉风行。
风水先生得知动工后,笑呵呵地前来祝贺道:“范公恭喜啊,贵府动工了!”
“此不是造私宅,而是造府学。”范仲淹斩钉截铁道。
风水先生一听顿时大惊:“这……”
“范公,这可是一块风水宝地啊,造了私宅,宜子孙,万事昌盛!”
“哈哈哈,范某之心,志在利民,兴范某一家之子孙有何用,若能让苏城的百姓子子孙孙都昌盛,范某就是住一陋室也甘之如饴!”
范仲淹说着,神情突变严肃,郑重道:“苏城,不能没有府学!”
“读书人若无处深造,又怎能考中考中进士、状元!”
画面一转。
不到一年时间,府学很快造好,其面阔七间,宏伟异常。
范仲淹不仅亲自授课,还请来许多名儒传道授业,从此苏城的读书风气越来越浓,考中进士、状元的人也越来越多。
有人说,这就是府学造在了龙头上的缘故。
就这样,苏城地区最早的,宋时全国第一所州府级官办学校,由此而生,被誉为——
“东南学宫之首”。
何为先天下之忧而忧,后天下之乐而乐,便如是。
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