第127章 历史与魔法与通用魔咒
“魔导技术高速发展的现在,旧时代的魔法已经被逐渐摒弃。”
“但这并不是说明,我们就不再使用魔法。”
卡泽尔教授屈指一弹,便是在指尖弹出一缕火苗。
那火苗迎风而涨,化为魔杖。
又轻轻一抖,变成了一张薄薄的卡牌。
他再吹了口气,便将其熄灭,帅气的令人发指。
“魔法的学习是非常困难而繁琐的,绝大部分的魔法师终其一生都只能学会如何释放一个火球术,我们通常称其为魔法学徒,但魔法学徒在上个世代已经非常珍贵。”
“念诵魔咒,牵引魔力,只是施法的一环。”
“想要真正释放一个火球术,必须要知道火球是如此产生的,又为何能够燃烧,燃烧的介质是什么,魔力与火焰的关联,火焰温度变化的规律,可持续时间是多少……”
……
卡泽尔教授讲得非常细致。
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细致得小魔导师们脑壳都快炸了。
达克看到狄安娜已经捂着脑袋趴在桌上,估计眼睛里已经冒起了小圈圈。
还好几分钟后,卡泽尔教授便是轻轻一个甩尾,将关于旧时代魔法的话题终结。
……
“但随着魔导技术的发展,我们解决了这个问题。”
“只要使用魔导语言编写出相应的魔咒,再将魔咒烙印在卡牌之中,制作成一张完整的魔法卡,我们就能通过简单的召唤术将其启动,从而释放出魔法。”
“当然,魔导语言是你们到二年级才能学到的课程。”
“魔导语言因人而异,涉及到的因素非常之多。”
“同一个火球术由不同魔导师进行编写,最终得出的魔咒都会不同。”
“不过也有一些特殊的魔咒是通用类型的。”
“在学习魔导语言之前,我们可以通过抄录这种通用魔咒的方式来尝试制作简单的魔法卡。”
“现在翻开课本最后的附录。”
……
学生们便按照卡泽尔教授的指示,将课本翻到最后的附录页。
【附录1.通用魔咒】
①魔弹咒
②推推咒
③障碍咒
④渐隐咒
⑤闪烁咒
……
《魔导基础理论1》的附录页里记载着一共五个通用魔咒。
这就是一年级的学生需要学会的内容了。
“魔弹咒、推推咒……”
达克有些惊讶的看着附录,这五个通用魔咒和他想象中的初学者内容着实有些不同。
“正常情况下,不应该是火球术1、火球术2、火球术3……这样的吗?”
貌似大部分的学生都和他是一个想法。
学生们翻看着目录,禁不住窃窃私语起来。
卡泽尔教授看着学生们小声议论,不但不恼,反而露出一丝微笑。
他伸手按了按,开口道:“这五个通用魔咒虽然看似基础,但却是能够贯穿魔导师一生的重要魔咒。等时间长了,你们自然会发现它们的重要性。今天这节课,我们只讲原理,不做实验。正式的实验将在下周一进行。而从这个月开始,教授们将不再提供实验用的材料包,你们需要自己去查找材料清单,并用自己的学分去购买。”
比之通用魔咒带来的困惑,卡泽尔教授的最后一句话明显对学生们的影响更大。
教室里在短瞬的安静之后,突然便吵闹起来。
有位女生立刻举手道:“教授,如果学分不够,买不起材料怎么办?”
卡泽尔教授和蔼道:“教授们在布置作业时会对你们的现有学分进行估算。只要认真听课,按时完成作业,并不会存在学分不够的问题。”
另一位学生敏锐的读出了卡泽尔教授的话中之意,惊愕道:“教授,难道从今天开始,还会有实验性质的作业?”
卡泽尔教授点头道:“其实已经有过了。【魔幻兽】的制作就属于这种类型。”
紧接着又有几个学生举手提问,卡泽尔教授都是一一对答。
在所有的问题都问完后,小魔导师们终于绝望了。
似乎从今天开始,不但不能再混吃等死了,还要学会精打细算。
坐在第一排的艾玛一脸平静。
最后一排的维特兴奋的和罗伯特击了个掌。
靠窗的达克面对着狄安娜可怜巴巴的目光,无情道:“自己解决。”
狄安娜便只能扳着手指计算着必须节省掉的开支。
萝丝则在一边偷笑。
事实上,她们都在化妆舞会的活动上获得了不少的学分,只要不胡乱挥霍,经济上还算宽裕。
……
接下来的课时之中,卡泽尔教授仔细讲授了一遍将魔咒烙印在魔导卡中的原理与方法。
但学生们已经无心听课,只是麻木的记着笔记。
除了嘱咐学生们别忘了在周末去旅人街购买材料之外,卡泽尔教授倒是并没有增加作业。
“叮铃铃。”
下课铃响。
等教授离开教室,学生们的情绪瞬间爆炸了。
教室里充满了各种各样的哀嚎之声。
原本不少人还期待着下午由校长代课的魔法史,现在统统没了心情。
达克嘴角含笑,收拾好东西便准备离开教室。
但他刚要起身,艾玛便是出现在了他的面前。
艾玛抓着笔记本小声道:“你说好要借我抄的。”
达克顿时想起了昨晚之事,便道:“晚上吧,我会带到图书馆。”
“好!”艾玛轻轻应了一声,快速离开。
狄安娜瞥了一眼艾玛,便凑到萝丝耳边小声道:“我们晚上也去图书馆吧!”
萝丝点了点头:“正好要完成莉莉教授布置的作业。”
……
离开教室的达克却是并没有前去食堂。
他敲门进入了卡泽尔教授的办公室,问道:“教授,方便吗?”
教授微微点头,指了指沙发。
达克便坐在沙发上,熟练的泡起了茶。
卡泽尔教授叹息一声,突然开口道:“迪蒙,我真的很抱歉。”
达克一愣,随即笑道:“教授,你需要道歉的并不是我。”
卡泽尔教授脸上浮出一丝悲伤:“这么多年来我一直很愧疚。当初如果我能坚决一点阻止他们进入古神殿的话,一切都不会变成现在这样。当我得知迪迪的目的是制造女神之泪时,便再也忍不下心去阻止。还好有你在。”
达克无奈道:“我说的也不是她。”
卡泽尔教授点头道:“我知道。”
达克:“还是换个话题吧。教授,我想知道城堡的位置到底有什么特殊之处,历史的成像又是什么?”
……
……
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“但这并不是说明,我们就不再使用魔法。”
卡泽尔教授屈指一弹,便是在指尖弹出一缕火苗。
那火苗迎风而涨,化为魔杖。
又轻轻一抖,变成了一张薄薄的卡牌。
他再吹了口气,便将其熄灭,帅气的令人发指。
“魔法的学习是非常困难而繁琐的,绝大部分的魔法师终其一生都只能学会如何释放一个火球术,我们通常称其为魔法学徒,但魔法学徒在上个世代已经非常珍贵。”
“念诵魔咒,牵引魔力,只是施法的一环。”
“想要真正释放一个火球术,必须要知道火球是如此产生的,又为何能够燃烧,燃烧的介质是什么,魔力与火焰的关联,火焰温度变化的规律,可持续时间是多少……”
……
卡泽尔教授讲得非常细致。
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细致得小魔导师们脑壳都快炸了。
达克看到狄安娜已经捂着脑袋趴在桌上,估计眼睛里已经冒起了小圈圈。
还好几分钟后,卡泽尔教授便是轻轻一个甩尾,将关于旧时代魔法的话题终结。
……
“但随着魔导技术的发展,我们解决了这个问题。”
“只要使用魔导语言编写出相应的魔咒,再将魔咒烙印在卡牌之中,制作成一张完整的魔法卡,我们就能通过简单的召唤术将其启动,从而释放出魔法。”
“当然,魔导语言是你们到二年级才能学到的课程。”
“魔导语言因人而异,涉及到的因素非常之多。”
“同一个火球术由不同魔导师进行编写,最终得出的魔咒都会不同。”
“不过也有一些特殊的魔咒是通用类型的。”
“在学习魔导语言之前,我们可以通过抄录这种通用魔咒的方式来尝试制作简单的魔法卡。”
“现在翻开课本最后的附录。”
……
学生们便按照卡泽尔教授的指示,将课本翻到最后的附录页。
【附录1.通用魔咒】
①魔弹咒
②推推咒
③障碍咒
④渐隐咒
⑤闪烁咒
……
《魔导基础理论1》的附录页里记载着一共五个通用魔咒。
这就是一年级的学生需要学会的内容了。
“魔弹咒、推推咒……”
达克有些惊讶的看着附录,这五个通用魔咒和他想象中的初学者内容着实有些不同。
“正常情况下,不应该是火球术1、火球术2、火球术3……这样的吗?”
貌似大部分的学生都和他是一个想法。
学生们翻看着目录,禁不住窃窃私语起来。
卡泽尔教授看着学生们小声议论,不但不恼,反而露出一丝微笑。
他伸手按了按,开口道:“这五个通用魔咒虽然看似基础,但却是能够贯穿魔导师一生的重要魔咒。等时间长了,你们自然会发现它们的重要性。今天这节课,我们只讲原理,不做实验。正式的实验将在下周一进行。而从这个月开始,教授们将不再提供实验用的材料包,你们需要自己去查找材料清单,并用自己的学分去购买。”
比之通用魔咒带来的困惑,卡泽尔教授的最后一句话明显对学生们的影响更大。
教室里在短瞬的安静之后,突然便吵闹起来。
有位女生立刻举手道:“教授,如果学分不够,买不起材料怎么办?”
卡泽尔教授和蔼道:“教授们在布置作业时会对你们的现有学分进行估算。只要认真听课,按时完成作业,并不会存在学分不够的问题。”
另一位学生敏锐的读出了卡泽尔教授的话中之意,惊愕道:“教授,难道从今天开始,还会有实验性质的作业?”
卡泽尔教授点头道:“其实已经有过了。【魔幻兽】的制作就属于这种类型。”
紧接着又有几个学生举手提问,卡泽尔教授都是一一对答。
在所有的问题都问完后,小魔导师们终于绝望了。
似乎从今天开始,不但不能再混吃等死了,还要学会精打细算。
坐在第一排的艾玛一脸平静。
最后一排的维特兴奋的和罗伯特击了个掌。
靠窗的达克面对着狄安娜可怜巴巴的目光,无情道:“自己解决。”
狄安娜便只能扳着手指计算着必须节省掉的开支。
萝丝则在一边偷笑。
事实上,她们都在化妆舞会的活动上获得了不少的学分,只要不胡乱挥霍,经济上还算宽裕。
……
接下来的课时之中,卡泽尔教授仔细讲授了一遍将魔咒烙印在魔导卡中的原理与方法。
但学生们已经无心听课,只是麻木的记着笔记。
除了嘱咐学生们别忘了在周末去旅人街购买材料之外,卡泽尔教授倒是并没有增加作业。
“叮铃铃。”
下课铃响。
等教授离开教室,学生们的情绪瞬间爆炸了。
教室里充满了各种各样的哀嚎之声。
原本不少人还期待着下午由校长代课的魔法史,现在统统没了心情。
达克嘴角含笑,收拾好东西便准备离开教室。
但他刚要起身,艾玛便是出现在了他的面前。
艾玛抓着笔记本小声道:“你说好要借我抄的。”
达克顿时想起了昨晚之事,便道:“晚上吧,我会带到图书馆。”
“好!”艾玛轻轻应了一声,快速离开。
狄安娜瞥了一眼艾玛,便凑到萝丝耳边小声道:“我们晚上也去图书馆吧!”
萝丝点了点头:“正好要完成莉莉教授布置的作业。”
……
离开教室的达克却是并没有前去食堂。
他敲门进入了卡泽尔教授的办公室,问道:“教授,方便吗?”
教授微微点头,指了指沙发。
达克便坐在沙发上,熟练的泡起了茶。
卡泽尔教授叹息一声,突然开口道:“迪蒙,我真的很抱歉。”
达克一愣,随即笑道:“教授,你需要道歉的并不是我。”
卡泽尔教授脸上浮出一丝悲伤:“这么多年来我一直很愧疚。当初如果我能坚决一点阻止他们进入古神殿的话,一切都不会变成现在这样。当我得知迪迪的目的是制造女神之泪时,便再也忍不下心去阻止。还好有你在。”
达克无奈道:“我说的也不是她。”
卡泽尔教授点头道:“我知道。”
达克:“还是换个话题吧。教授,我想知道城堡的位置到底有什么特殊之处,历史的成像又是什么?”
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